生物医学工程国家级实验教学示范中心（太阳成城集团tyc234cc古天乐）是中国生物医学工程学会的科普教育基地，为进一步扩大生物医学工程领域科普教育覆盖面，助力科学知识向公众高效传播，中心联合江苏省生物医学工程学会教育与科普专业委员会，于2025年9月24日正式启动首期科普员培训活动。本次活动作为2025年全国科普月的重要环节，吸引了来自太阳成城集团tyc234cc古天乐和中国药科大学的19名员工参与，通过理论学习与实践考核相结合的方式，培育了一批具备专业素养的青少年科普力量。
科研场景沉浸式研学：解锁实验室里的科普密码
在冯楠、郑超茹两位老师的共同带领下，学员们开启示范中心“全景式探秘”。从聚焦生命科学基础研究的生物、化学类实验室，到支撑医工交叉创新的电类实验室，老师们不仅讲解各类科研设备的功能原理，更现场示范“如何将专业知识转化为公众易懂的科普语言”——小到实验装置的趣味解读，大到技术应用的生活关联，让学员们掌握“公众听得懂的语言，讲清实验室里的科技”，为后续开展科普工作奠定场景认知基础。
核心技能实操培训：3D打印与超声成像双轨赋能
作为本次培训的核心环节，3D打印与超声成像两大前沿技术课程同步展开，，以“理论+实操”的模式，让学员在动手实践中深化专业理解。
在杨冬静老师的指导下，3D打印技术科普课程开篇系统讲解3D打印的背景价值——从原型制作到定制医疗解决方案的技术跨越，凸显其在生物医学工程领域的核心潜力；随后明确三大教学目标：掌握3D打印基本原理与操作流程、了解医疗领域应用场景、完成专属3D作品设计打印，让学员直观感受技术价值。实践操作环节充满互动性：通过熔融沉积建模（FDM）技术实时演示，让学员们见证“数字模型到实体物件”的转化过程；随后学员自选模型打印，同时体验3D打印笔创作，在趣味实践中巩固技术认知。
“蝙蝠靠超声波定位，超声成像也是同样的原理！”朱智涛同学（指导导师：陈川副研究员）以仿生学为切入点，带学员走进超声技术的世界。实训依托CST-5800型嵌入式超声波检测系统与自制测试体膜（含水槽、识别物、刻度尺、校准线），学员们亲手操作设备：调整声速参数、定位探头位置，捕捉玻璃皿中识别物的声学信号，一步步绘制出二维声波图谱与三维立体轮廓；更通过探头颈动脉检测，还原医院超声检查场景——当屏幕上实时显现血管影像时，学员们直观理解了“声波如何转化为医学图像”，为后续科普储备了鲜活案例。
考核认证收官：科普员肩负医工科普使命
培训尾声，19名学员历经实操技能检验，顺利完成科普培训，成绩全部合格，活动现场为学员授予“江苏省生物医学工程学会科普员”资格证书，标志着他们正式成为生物医学工程领域的科普“传播者”，肩负起“医工解码者”的特殊使命。未来，这批科普员将以“弘扬科学精神、普及医工知识、提升公众科学素养”为己任，将此次培训所学的3D打印、超声成像等前沿技术知识，转化为通俗易懂的科普内容，让更多人感受生物医学工程的科技魅力，为我国科普事业发展注入“医工力量”。（审核：太阳成城集团tyc234cc古天乐）
